内蒙古高院:以学正风落实中央八项规定精神
内蒙古高院:以学正风落实中央八项规定精神
内蒙古高院:以学正风落实中央八项规定精神5月21日至22日,由北京积极心理学协会健全人格专业委员会(wěiyuánhuì)、人格频率学苑联合(liánhé)主办,赤峰(chìfēng)中华传统文化协会联合当地多家单位共同协办的“健全人格百场公益行(gōngyìxíng)”先后走进赤峰昭乌达中学、赤峰市松山去第九中学、赤峰学院附属中学,通过(tōngguò)"学生启蒙+教师赋能+社会引领"的模式,传播健全人格教育理念,为师生、社会群体带来专业的心理健康服务,切实推动大众心理健康与人格成长(chéngzhǎng)。
赤峰昭乌达(wūdá)中学:点亮梦想明灯
5月21日上午(shàngwǔ),在赤峰市民族团结进步促进会等(děng)单位的支持下,首场公益活动在赤峰市昭乌达中学隆重举行。赤峰市民族团结促进会副会长兼秘书长(mìshūzhǎng)、赤峰昭乌达中学理事长、校长(xiàozhǎng)李国刚,赤峰中华传统协会会长乌兰,北京积极心理学协会健全人格(jiànquánréngé)专委会主任、人格频率学苑创始人(chuàngshǐrén)今心,中华最感人的十大慈孝人物之一、警察作家王春来,赤峰昭乌达中学执行校长李书芳(lǐshūfāng),人格频率学苑专家团、爱心志愿者,以及全体师生齐聚一堂,共同参与。
开幕式上,赤峰市民族团结促进会副会长兼秘书长、赤峰昭(zhāo)乌达中学理事长、校长李国刚为今心老师和王春来老师颁发了聘书(pìnshū),正式(zhèngshì)聘请(pìnqǐng)这两位(liǎngwèi)老师担任赤峰昭乌达中学的(de)名誉校长,并且向他们赠送了锦旗。锦旗上分别写着“破茧成蝶,淬火涅槃,人格若剑斩迷障,点亮心灯昭学海”,“秉孝持诚,植兰培栋,情怀如炬燃赤子,拓开骏路达苍穹。”寓指这两位老师犹如双星闪耀在塞外大地,为学校的教育事业增添(zēngtiān)了光彩。
北京积极心理学协会健全人格专业委员会主任、人格频率学苑创始人今心以(yǐ)“塑造健全人格,点亮未来梦想”为题,为现场2000余名师生带来了一场震撼心灵的(de)(de)(de)(de)爱心公益演讲。“少年(shàonián)当立凌云志,报效祖国正当时。”今心老师以周恩来总理“为中华之崛起而(ér)读书”的典故为引子,通过立志、感恩、践行(jiànxíng)三个维度深入阐释健全人格的要义。他首先强调立志的重要性,指出少年应胸怀大志,将个人理想(lǐxiǎng)与国家命运紧密相连,以坚定的信念(xìnniàn)为指引,向着目标奋勇(fènyǒng)前行。接着,今心老师提到感恩,感恩父母的养育之恩、老师的辛勤教导以及社会的关爱与支持,常怀感恩之心,方能知足惜福、积极向上。最后,他着重阐述践行,鼓励少年们(men)将理想付诸行动,在实践中不断磨砺自我、提升能力,用实际行动为祖国的发展贡献自己的力量。通过立志、感恩、践行这三个维度,为少年们指引了成长(chéngzhǎng)的方向,激励着他们为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
(北京积极心理学协会健全人格专业委员会主任、人格频率学苑创始人今心开展(kāizhǎn)爱心(àixīn)演讲)
在随后开展的人格频率测牌(cèpái)环节,人格频率学苑副总经理赵智力(zhìlì)亲自现场教学,耐心细致地为师生们讲解人格频率测试牌的使用方法,引导大家亲手操作(cāozuò),测试自己的人格牌谱。在赵智力的带领下,师生们积极参与(yǔ)其中,现场气氛热烈。测试完成后,人格频率学苑的专业(zhuānyè)解牌师们为教职员工和学生提供了一对一的解牌服务。他们深入分析每个人的人格特点,结合实际情况,给出了具有(yǒu)针对性的建议和指导。整个(zhěnggè)活动现场互动频繁,师生们在轻松愉快的氛围中,不仅了解了自己的人格特质(réngétèzhì),还(hái)获得了实用的建议,对自身有了更深入的认识和理解。“原来我(wǒ)的果断特质适合当指挥官!”“测评显示我需要(xūyào)加强情绪管理...”学生们兴奋地交流着测评发现。高三学生王同学感慨:“这次活动让我明白了,真正的成长是让个人理想与祖国需要同频(tóngpín)共振。”
(人格频率专家团一对一(yīduìyī)测牌解牌)
赤峰松山九中:赋能教师心理教育(jiàoyù)能力
5月21日下午,人格频率(pínlǜ)学苑“健全人格百场公益行”走进了赤峰市松山区第九中学。在该校的(de)学术报告厅内,北京积极心理学协会健全人格专业委员会主任、人格频率学苑创始人今心(jīnxīn)为百余名教师带来了一场主题为“塑造健全人格,从心出发”的爱心讲座。今心老师深入浅出地讲解了如何(rúhé)识别学生的人格特质,分享了实用的技巧和方法。他还详细阐述了师生沟通(gōutōng)频率匹配的策略,帮助教师们(men)更好(gènghǎo)地与学生建立有效的沟通,从而提升教学效果和师生关系。
(北京积极(jījí)心理学协会健全人格(réngé)专业委员会主任、人格频率学苑创始人今心演讲)
讲座结束后(hòu),赤峰市松山区(sōngshānqū)第九中学的教务处主任对(duì)此次讲座给予了高度评价。他表示:“这种将心理学工具直接(zhíjiē)转化为教学方法的培训非常实用。它不仅帮助教师们(men)更精准地理解学生的需求(xūqiú)和特点,还为日常教学提供了具体的指导和策略。通过这些方法,教师们能够更好地因材施教,促进学生的全面发展。这样的培训对提升教师的专业素养和教学质量有着重要的意义。”
赤峰(chìfēng)学院附属中学:凝聚人格教育共识
5月22日,人格频率学苑“健全人格百场公益行”走进赤峰学院附属中学,"以人格立身,以家国铸魂"主题(zhǔtí)论坛将本场公益活动推向了高潮。论坛上,中华最感人的十大慈孝人物之一、警察作家(zuòjiā)王春来结合自己的亲身经历,生动(shēngdòng)地讲述了“饱读圣贤书(shèngxiánshū),践行(jiànxíng)家国情”,用他真实的故事和深刻的感悟(gǎnwù),展现了家国情怀在个人成长中的重要性。
(中华最感人的十大慈孝人物之一、警察(jǐngchá)作家王春来发表演讲)
北京(běijīng)积极心理学协会健全人格(réngé)专委会主任、人格频率学苑创始人今心老师则以“人格的力量”为题,发表了精彩(jīngcǎi)的演讲,为300余名来自社会各界的人士提供了极具(jíjù)价值的人格发展指导,深入浅出地阐述了人格对个人成长和社会进步的巨大影响。
论坛(lùntán)上,还同步发布了《社会心理健康服务赤峰倡议》,呼吁社会各界共同关注(guānzhù)心理健康,推动社会心理服务体系的(de)建设与发展。这一倡议得到了与会者的广泛(guǎngfàn)认同和支持,为(wèi)赤峰地区的心理健康服务发展注入了新的动力。整个论坛不仅为参与者带来了思想的启迪,也为推动社会心理健康建设提供了新的思路和方向。
健全人格公益行获多方(duōfāng)认可
人格频率学苑“健全人格百场公益行”项目受到了多方的高度认可和赞誉。赤峰(chìfēng)中华传统文化(wénhuà)协会会长(xiéhuìhuìzhǎng)乌兰表示,这三场(sānchǎng)活动相互衔接、环环相扣,形成了一条完整的服务(fúwù)链,从不同层面、不同角度出发,真正实现了心理健康教育的全民(quánmín)覆盖。无论是学校师生、社区居民还是社会各界人士,都能从中受益,这对于我们推动心理健康教育的普及具有重要意义。
人格频率学苑副董事长李清麟也分享了(le)后续(hòuxù)的计划,他透露,今年将在内蒙古(nèiménggǔ)其他盟市(méngshì)开展10场同类活动,进一步(jìnyíbù)扩大健全人格公益行项目的影响力和覆盖面。李清麟表示,希望通过这些公益活动,能够帮助更多的人了解和掌握心理健康知识,提升人格素养,促进社会的和谐与稳定。人格频率学苑也将在北京积极心理学协会健全人格专业(zhuānyè)委员会带领下,联合更多政企校机构,全力推动健全人格教育发展,为内蒙古地区的心理健康教育事业贡献更多力量(lìliàng)。
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5月21日至22日,由北京积极心理学协会健全人格专业委员会(wěiyuánhuì)、人格频率学苑联合(liánhé)主办,赤峰(chìfēng)中华传统文化协会联合当地多家单位共同协办的“健全人格百场公益行(gōngyìxíng)”先后走进赤峰昭乌达中学、赤峰市松山去第九中学、赤峰学院附属中学,通过(tōngguò)"学生启蒙+教师赋能+社会引领"的模式,传播健全人格教育理念,为师生、社会群体带来专业的心理健康服务,切实推动大众心理健康与人格成长(chéngzhǎng)。
赤峰昭乌达(wūdá)中学:点亮梦想明灯
5月21日上午(shàngwǔ),在赤峰市民族团结进步促进会等(děng)单位的支持下,首场公益活动在赤峰市昭乌达中学隆重举行。赤峰市民族团结促进会副会长兼秘书长(mìshūzhǎng)、赤峰昭乌达中学理事长、校长(xiàozhǎng)李国刚,赤峰中华传统协会会长乌兰,北京积极心理学协会健全人格(jiànquánréngé)专委会主任、人格频率学苑创始人(chuàngshǐrén)今心,中华最感人的十大慈孝人物之一、警察作家王春来,赤峰昭乌达中学执行校长李书芳(lǐshūfāng),人格频率学苑专家团、爱心志愿者,以及全体师生齐聚一堂,共同参与。
开幕式上,赤峰市民族团结促进会副会长兼秘书长、赤峰昭(zhāo)乌达中学理事长、校长李国刚为今心老师和王春来老师颁发了聘书(pìnshū),正式(zhèngshì)聘请(pìnqǐng)这两位(liǎngwèi)老师担任赤峰昭乌达中学的(de)名誉校长,并且向他们赠送了锦旗。锦旗上分别写着“破茧成蝶,淬火涅槃,人格若剑斩迷障,点亮心灯昭学海”,“秉孝持诚,植兰培栋,情怀如炬燃赤子,拓开骏路达苍穹。”寓指这两位老师犹如双星闪耀在塞外大地,为学校的教育事业增添(zēngtiān)了光彩。
北京积极心理学协会健全人格专业委员会主任、人格频率学苑创始人今心以(yǐ)“塑造健全人格,点亮未来梦想”为题,为现场2000余名师生带来了一场震撼心灵的(de)(de)(de)(de)爱心公益演讲。“少年(shàonián)当立凌云志,报效祖国正当时。”今心老师以周恩来总理“为中华之崛起而(ér)读书”的典故为引子,通过立志、感恩、践行(jiànxíng)三个维度深入阐释健全人格的要义。他首先强调立志的重要性,指出少年应胸怀大志,将个人理想(lǐxiǎng)与国家命运紧密相连,以坚定的信念(xìnniàn)为指引,向着目标奋勇(fènyǒng)前行。接着,今心老师提到感恩,感恩父母的养育之恩、老师的辛勤教导以及社会的关爱与支持,常怀感恩之心,方能知足惜福、积极向上。最后,他着重阐述践行,鼓励少年们(men)将理想付诸行动,在实践中不断磨砺自我、提升能力,用实际行动为祖国的发展贡献自己的力量。通过立志、感恩、践行这三个维度,为少年们指引了成长(chéngzhǎng)的方向,激励着他们为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
(北京积极心理学协会健全人格专业委员会主任、人格频率学苑创始人今心开展(kāizhǎn)爱心(àixīn)演讲)
在随后开展的人格频率测牌(cèpái)环节,人格频率学苑副总经理赵智力(zhìlì)亲自现场教学,耐心细致地为师生们讲解人格频率测试牌的使用方法,引导大家亲手操作(cāozuò),测试自己的人格牌谱。在赵智力的带领下,师生们积极参与(yǔ)其中,现场气氛热烈。测试完成后,人格频率学苑的专业(zhuānyè)解牌师们为教职员工和学生提供了一对一的解牌服务。他们深入分析每个人的人格特点,结合实际情况,给出了具有(yǒu)针对性的建议和指导。整个(zhěnggè)活动现场互动频繁,师生们在轻松愉快的氛围中,不仅了解了自己的人格特质(réngétèzhì),还(hái)获得了实用的建议,对自身有了更深入的认识和理解。“原来我(wǒ)的果断特质适合当指挥官!”“测评显示我需要(xūyào)加强情绪管理...”学生们兴奋地交流着测评发现。高三学生王同学感慨:“这次活动让我明白了,真正的成长是让个人理想与祖国需要同频(tóngpín)共振。”
(人格频率专家团一对一(yīduìyī)测牌解牌)
赤峰松山九中:赋能教师心理教育(jiàoyù)能力
5月21日下午,人格频率(pínlǜ)学苑“健全人格百场公益行”走进了赤峰市松山区第九中学。在该校的(de)学术报告厅内,北京积极心理学协会健全人格专业委员会主任、人格频率学苑创始人今心(jīnxīn)为百余名教师带来了一场主题为“塑造健全人格,从心出发”的爱心讲座。今心老师深入浅出地讲解了如何(rúhé)识别学生的人格特质,分享了实用的技巧和方法。他还详细阐述了师生沟通(gōutōng)频率匹配的策略,帮助教师们(men)更好(gènghǎo)地与学生建立有效的沟通,从而提升教学效果和师生关系。
(北京积极(jījí)心理学协会健全人格(réngé)专业委员会主任、人格频率学苑创始人今心演讲)
讲座结束后(hòu),赤峰市松山区(sōngshānqū)第九中学的教务处主任对(duì)此次讲座给予了高度评价。他表示:“这种将心理学工具直接(zhíjiē)转化为教学方法的培训非常实用。它不仅帮助教师们(men)更精准地理解学生的需求(xūqiú)和特点,还为日常教学提供了具体的指导和策略。通过这些方法,教师们能够更好地因材施教,促进学生的全面发展。这样的培训对提升教师的专业素养和教学质量有着重要的意义。”
赤峰(chìfēng)学院附属中学:凝聚人格教育共识
5月22日,人格频率学苑“健全人格百场公益行”走进赤峰学院附属中学,"以人格立身,以家国铸魂"主题(zhǔtí)论坛将本场公益活动推向了高潮。论坛上,中华最感人的十大慈孝人物之一、警察作家(zuòjiā)王春来结合自己的亲身经历,生动(shēngdòng)地讲述了“饱读圣贤书(shèngxiánshū),践行(jiànxíng)家国情”,用他真实的故事和深刻的感悟(gǎnwù),展现了家国情怀在个人成长中的重要性。
(中华最感人的十大慈孝人物之一、警察(jǐngchá)作家王春来发表演讲)
北京(běijīng)积极心理学协会健全人格(réngé)专委会主任、人格频率学苑创始人今心老师则以“人格的力量”为题,发表了精彩(jīngcǎi)的演讲,为300余名来自社会各界的人士提供了极具(jíjù)价值的人格发展指导,深入浅出地阐述了人格对个人成长和社会进步的巨大影响。
论坛(lùntán)上,还同步发布了《社会心理健康服务赤峰倡议》,呼吁社会各界共同关注(guānzhù)心理健康,推动社会心理服务体系的(de)建设与发展。这一倡议得到了与会者的广泛(guǎngfàn)认同和支持,为(wèi)赤峰地区的心理健康服务发展注入了新的动力。整个论坛不仅为参与者带来了思想的启迪,也为推动社会心理健康建设提供了新的思路和方向。
健全人格公益行获多方(duōfāng)认可
人格频率学苑“健全人格百场公益行”项目受到了多方的高度认可和赞誉。赤峰(chìfēng)中华传统文化(wénhuà)协会会长(xiéhuìhuìzhǎng)乌兰表示,这三场(sānchǎng)活动相互衔接、环环相扣,形成了一条完整的服务(fúwù)链,从不同层面、不同角度出发,真正实现了心理健康教育的全民(quánmín)覆盖。无论是学校师生、社区居民还是社会各界人士,都能从中受益,这对于我们推动心理健康教育的普及具有重要意义。
人格频率学苑副董事长李清麟也分享了(le)后续(hòuxù)的计划,他透露,今年将在内蒙古(nèiménggǔ)其他盟市(méngshì)开展10场同类活动,进一步(jìnyíbù)扩大健全人格公益行项目的影响力和覆盖面。李清麟表示,希望通过这些公益活动,能够帮助更多的人了解和掌握心理健康知识,提升人格素养,促进社会的和谐与稳定。人格频率学苑也将在北京积极心理学协会健全人格专业(zhuānyè)委员会带领下,联合更多政企校机构,全力推动健全人格教育发展,为内蒙古地区的心理健康教育事业贡献更多力量(lìliàng)。
(本文来源:日照新闻网。本网转发此文章,旨在(zhǐzài)为读者(dúzhě)提供更多信息资讯,所涉内容不构成投资(tóuzī)、消费建议。对文章事实有疑问,请与有关方核实或与本网联系。文章观点非本网观点,仅供读者参考。)









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